• Kemahasiswaan
      • DPM FKIP
      • BEM FKIP
      • HIMAPRODI BIOLOGI
      • HIMAPRODI IPA
      • HIMAPRODI MATEMATIKA
      • HIMAPRODI PBSI (HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA)
      • HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
      • Unit Layanan Bimbingan dan Konseling
    • Zona Integritas FKIP
      • Hasil Kuisioner Pelayanan FKIP
    • Program Layanan Kemahasiswaan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    • Beranda
    • Profil
      • Sejarah
      • VIsi Misi dan Tujuan
      • Struktur Organisasi
      • Tri Dharma
      • Status dan Akreditasi
      • SK Pendirian Jurusan dan Program Studi
    • Program Studi
      • Sarjana
        • Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
          • Profil
          • Visi dan Tujuan
          • Kompetensi Lulusan
          • Struktur Jabatan
          • Tenaga Pendidik
        • Pendidikan Bahasa Inggris
          • Profil
          • Visi dan Tujuan
          • Kompetensi Lulusan
          • Struktur Jabatan
          • Tenaga Pendidik
        • Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
          • Profil
          • Visi Misi dan Tujuan
          • Kompetensi Lulusan
          • Struktur Jabatan
          • Tenaga Pendidik
          • Pedoman Penelitian dan PKM
        • Pendidikan Biologi
          • Profil
          • Visi dan Tujuan
          • Kompetensi Lulusan
          • Struktur Jabatan
          • Tenaga Pendidik
        • Pendidikan Matematika
          • Profil
          • Visi dan Tujuan
          • Kompetensi Lulusan
          • Struktur Jabatan
          • Tenaga Pendidik
      • Profesi
        • Pendidikan Profesi Guru
      • Pascasarjana
        • S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana
          • Profile
          • Visi dan Tujuan
          • Kompetensi Lulusan
          • Struktur Jabatan
          • Tenaga Pendidik
        • Magister Pendidikan Bahasa Inggris
    • Akademik
      • Pendaftaran Mahasiswa Baru
      • Pedoman Akademik
      • Kalender Akademik
      • Jadwal Kuliah
    • Layanan FKIP
      • Layanan Persuratan FKIP
      • Unduh Formulir
      • Unggah Skripsi dan Naskah Publikasi
      • Unduh Sertifikat Akreditasi
      • PPID Pelaksana
      • Survey kepuasan akademik dan sarana prasarana
      • Survey Penilaian Dosen oleh mahasiswa
      • Survey Kepuasan Layanan SDM
    • KBK
      • Jurusan Bahasa dan Seni
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Kebahasaan Indonesia dan Inggris
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Kesastraan Indonesia dan Inggris
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Pembelajaran Bahasa dan Sastra Inggris
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) IPBKPKNPAI
      • Jurusan Matematika dan IPA
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Pendidikan IPA
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Pendidikan Biologi
        • Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Pendidikan Matematika
    • Gugus FKIP
      • Gugus Akademik, Penelitian, Pengabdian, dan Jurnal
      • Gugus Penjaminan Mutu
      • Gugus Kemahasiswaan
      • Gugus Kerjasama
      • Gugus IKU
    • SOP
      • Layanan Akademik Fakultas
      • SOP Laboratorium
        • Layanan Laboratorium Bahasa & Microteaching
        • Layanan Laboratorium MIPA
    • Dokumen Akreditasi Prodi
      • Unit Pengelola Program Studi (UPPS)
      • Prodi PBSI (Akreditasi)
      • Prodi PBI (Akreditasi)
      • Prodi IPA (Akreditasi)
      • Prodi P Biologi (Akreditasi)
      • Prodi Pendidikan Matematika (Akreditasi)
      • Prodi S2 Pendidikan Bahasa Indonesia (Akreditasi)
    • Menu Menu

    Tenaga Pendidik

    You are here: Home1 / Program Studi2 / S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjan3 / Tenaga Pendidik
    1. Prof. Dr. Cahyo Yusuf, M.Pd.
    2. Dr. Mimi Mulyani, M.Hum.
    3. Dr. Astuty, M.Pd.
    4. Dr. Drs. Hari Wahyono, M.Pd.
    5. Dr. Jendriadi, M.Pd.
    6. Dr. Yanti Sariasih, S.Pd., M.Pd.
    7. Dr. Linda Eka Pradita
    8. Dr. Arif Setyawan, S.Hum,, M.Pd.
    Unit Penunjang Akademik (UPA) Teknologi Informasi dan Komunikasi 2024 - Universitas Tidar
      Scroll to top